آموزش و پرورش لرستان به سمت مدیریت مسئله‌محور می‌رود

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با تأکید بر ضرورت تغییر رویکردهای مدیریتی گفت: آموزش و پرورش استان باید بر اساس مسائل واقعی، داده‌ها و معیارهای علمی مدیریت شود و برای مشکلاتی که سال‌ها حل نشده‌اند، راه‌حل‌های متفاوتی ارائه دهد.

به گزارش رستاک آنلاین، سید عیسی سهرابی در همایش هفته وحدت و هفته دولت اظهار کرد: وحدت به معنای یکسان‌سازی افکار و دیدگاه‌ها نیست، بلکه افراد می‌توانند با وجود تفاوت نظر، برای دستیابی به اهداف مشترک کنار یکدیگر حرکت کنند.

وی شنیدن صدای مردم و گفت‌وگوی مستقیم با اقشار مختلف را از الزامات تقویت اعتماد عمومی دانست و افزود: دولت و مدیران باید شنوا باشند و از ظرفیت‌های مختلف برای حل مسائل استفاده کنند.

سهرابی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش استان محفلی، جناحی و باندی اداره نمی‌شود، گفت: تصمیم‌گیری‌ها باید بر پایه داده، معیارهای علمی و نیازهای واقعی مجموعه تعلیم و تربیت انجام شود.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان از راه‌اندازی سامانه ارزشیابی ۳۶۰ درجه‌ای معلمان خبر داد و افزود: در این الگو عملکرد معلم از سوی خود فرد، خانواده، دانش‌آموز، مدیر و سرگروه ارزیابی می‌شود تا نقاط قوت و ضعف شناسایی و برنامه‌های توانمندسازی بر اساس نیاز واقعی طراحی شود.

وی همچنین از شناسایی ۴۹۵ فضای تجاری آموزش و پرورش خبر داد و گفت: پیش‌بینی می‌شود امسال ۱۱۶ تا ۱۲۰ فضای تجاری به ظرفیت درآمدی این مجموعه اضافه شود.

سهرابی با اشاره به رشد ۵۲ درصدی درآمدهای اختصاصی آموزش و پرورش استان در سال گذشته، افزود: این درآمد از حدود هشت میلیارد تومان در ماه به ۱۲ میلیارد تومان رسیده است.

وی توسعه فضاهای آموزشی را از دیگر محورهای اقدامات استان عنوان کرد و گفت: طی یک سال ۱۸۸ مدرسه آماده شده است.

حالا باید دید تغییر رویکرد مدیریتی در آموزش و پرورش لرستان، از شعار «مسئله‌محوری» عبور می‌کند و در نهایت به بهبود کیفیت آموزش، ارزیابی واقعی معلمان و حل مشکلات دانش‌آموزان منجر خواهد شد یا نه؟

https://rastakonline.ir